Punkt widzenia
Wydawałoby się, iż ze względu na całkowicie odmienny punkt widzenia metody dedukcyjnej i indukcyjnej wyniki ich nie dadzą się sprowadzić do wspólnego mianownika. W praktyce jednak zachodząca tu różnica jest mniejsza aniżeli można się spodziewać. Przedstawiciele metody dedukcyjnej starają się bowiem liczyć z tym, co jest realnie możliwe, a przedstawiciele metody empirycznej zazwyczaj usiłują iść taką drogą, ażeby uzyskane przez nich rezultaty mówiły nie tylko o tym, co faktycznie jest, ale zarazem o tym, co powinno być. Ilustracją tej możliwości może być metoda stosowana w badaniach nad psychiką nauczycieli-wychowawców przez Wandę Dzierzbicką2. Drogą ankietową zwracała się ona do nauczycieli-wychowawców z pytaniami o właściwości, które oni faktycznie posiadają; ankietę przeprowadzała jednak wśród takich tylko wychowawców, którzy mieli opinię Wybitnych lub przynajmniej bardzo dobrych. Na tej podstawie można snuć przypuszczenie, iź uzyskane tą drogą właściwości będą cechami wychowawców dobrych, a więc cechami nie tylko faktycznymi, lecz także pożądanymi.
Podobne strony: Tworzenie stron freelance webdesigner odbywa się zdalnie poprzez freelance. Oferty last minute Psychiczne właściwości nauczyciela i nie tylko.